- Por Jackeline Rodrigues Arantes
Resultado do teste - Conhecendo o perfil de cada estilo parental
Esta é uma continuação do post "Teste qual seu estilo parental", para acessá-lo é só clicar aqui. É preciso fazer o teste para saber qual o seu coeficiente em cada um desses estilos parentais.
PAIS SIMPLISTAS
Não dão importância aos sentimentos da criança
Ignoram os sentimentos da criança
Querem que as emoções negativas da criança desapareçam logo
Costumam tentar distrair a criança para fazê-la esquecer as emoções
São capazes de ridicularizar ou fazer pouco das emoções da criança
Acham que os sentimentos da criança são irracionais e, portanto, não contam
Demonstram pouco interesse no que a criança está tentando comunicar
Podem ser incapazes de perceber as próprias emoções e as dos outros
Sentem-se constrangidos, assustados, ansiosos, aborrecidos, magoados ou espantados com as emoções da criança
Temem descontrolar-se emocionalmente
Dão mais importância à superação que ao significado das emoções
Acham que as emoções negativas são prejudiciais ou "tóxicas"
Acham que ficar pensando nas emoções negativas só vai "piorar as coisas"
Não sabem o que fazer com as emoções da criança
Vêem as emoções da criança como uma exigência para "consertar" as coisas
Acham que as emoções negativas mostram que a criança está desajustada
Acham que as emoções negativas da criança depõem contra seus pais
Minimizam os sentimentos da criança, desmerecendo os acontecimentos que causaram a emoção
Não tentam resolver o problema com a criança, acham que os problemas se resolvem com o tempo
Efeitos desse estilo sobre a criança: Ela aprende que seus sentimentos são errados, impróprios, inadequados. Pode aprender que há algo intrinsecamente errado com ela por causa do que ela sente. Pode ter dificuldade em regular as próprias emoções.
PAIS DESAPROVADORES
Demonstram muitas das atitudes dos pais simplistas, mas de uma forma mais negativa
Julgam e criticam a expressão emocional da criança
Estão preocupados demais com a necessidade de controlar os filhos
Enfatizam a obediência a bons padrões de comportamento
Repreendem, disciplinam ou castigam a criança por manifestações de emoção, esteja a criança agindo mal ou não
Acham que a manifestação de emoções negativas deve ter limite de tempo
Acham que as emoções negativas precisam ser "controladas"
Acham que as emoções negativas refletem deficiência de caráter
Acham que a criança usa emoções negativas para manipular, isso provoca disputa pelo poder
Acham que as emoções enfraquecem as pessoas, as crianças precisam ser emocionalmente fortes para sobreviver
Acham que as emoções negativas são improdutivas, uma perda de tempo
Vêem as emoções negativas (especialmente a tristeza) como um bem a ser poupado
Preocupam-se bastante com a obediência da criança à autoridade
Efeitos desse estilo sobre a criança: Os mesmos que o do estilo simplista.
PAIS LAISSEZ - FAIRE (Condescendentes)
Aceitam livremente qualquer expressão de emoção por parte da criança
Reconfortam a criança que esteja experimentando sentimentos negativos
Quase não procuram orientar o comportamento da criança
Não orientam a criança sobre as emoções
São permissivos, não impõem limites
Não ajudam a criança a resolver problemas
Não ensinam à criança métodos para solucionar problemas
Acham que pouco se pode fazer a respeito das emoções negativas, a não ser afastá-las
Acham que administrar emoções negativas é uma questão de hidráulica, basta liberar a emoção
Efeitos desse estilo sobre a criança: Ela não aprende a regular as emoções, tem dificuldade de se concentrar, de fazer amizades, de se relacionar com outras crianças.
PAIS PREPARADORES EMOCIONAIS
Vêem nas emoções negativas uma oportunidade de intimidade
São capazes de perder tempo com uma criança triste, irritada ou assustada, não se impacientam com a emoção
Percebem e valorizam as próprias emoções
Vêem nas emoções negativas uma oportunidade importante para agirem como educadores
São sensíveis aos estados emocionais da criança, mesmo os sutis
Não ficam confusos nem ansiosos com a expressão de emoção da criança, sabem o que precisa ser feito
Respeitam as emoções da criança
Não ridicularizam nem fazem pouco das emoções negativas da criança
Não dizem como a criança "deve" se sentir
Não sentem que precisam resolver todos os problemas para a criança
Usam os momentos de emoção para: escutar a criança, demonstrar empatia com palavras tranquilizadoras e afeição, ajudar a criança a nomear a emoção que ela está sentindo, orientar na regulamentação das emoções, impor limites e ensinar manifestações aceitáveis da emoção, ensinar técnicas de solução de problemas
Efeitos desse estilo sobre a criança: Ela aprende a confiar em seus sentimentos, regular as próprias emoções e resolver problemas. Tem auto estima elevada, facilidade de aprender e de se relacionar com as pessoas.